A menina que não comia nada

Capa do workshop A Importância do Nome na Alfabetização

 Importante

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Transcrição da história#

Era uma vez uma menina magra que não comia nada.
Olhava o prato e de tudo reclamava.
Recebeu um prato com salada, batata, carne, arroz e feijão.
Na na ni na nāo. SALADA? Eu não como não!

Mas era uma menina enjoada que não comia nada.
Olhava o prato e de tudo reclamava.
Recebeu um prato com batata, carne, arroz e feijão.
Na na ni na não. BATATA? Eu não como não!

Era uma menina mimada que não comia nada.
Olhava o prato e de tudo reclamava.
Recebeu um prato com carne, arroz e feijão.
Na na ni na não. CARNE? Eu não como não!

Mas como era uma menina emburrada que não comia nada.
Olhava o prato e de tudo reclamava.
Recebeu um prato com arroz e feijão.
Na na ni na não. ARROZ e FEIJÃO? Eu não como não!

<<Roooooooooonc!!!> >

Acho que vou experimentar... <<salada>> <<batata>> <<carne>> <<arroz e feijão>>

Era uma menina esfomeada. Olhava o prato e tudo experimentava.
Recebeu um prato com ARROZ e FEIJÃO.
Na na ni na não. Só com arroz e feijão a minha fome não acaba, não!

Era uma menina animada. Olhava o prato e tudo experimentava.
Recebeu um prato com CARNE, arroz e feijão.
Na na ni na não. Só com carne, arroz e feijão a minha fome não acaba, não!

Mas era uma menina antenada. Olhava o prato e tudo experimentava.
Recebeu um prato com BATATA, carne, arroz e feijão.
Na na ni na não. Só com batata, carne, arroz e feijão a minha fome não acaba não!

Era uma menina arretada. Olhava o prato e tudo experimentava.
Recebeu um prato com SALADA, batata, carne, arroz e feijão.

<<Nhac, nhac, nhac, nhac e nhac.>>

Era uma menina alimentada. Olhava o prato e tudo experimentava.
Comeu um prato com salada, batata, carne, arroz e feijão...

<<BUUUUUURPS!!!>>

Ops! Da próxima vez eu não como tão rápido não!

Contação de histórias#

Neste vídeo a educadora Nicione Castelo (Nicinha) conta a história A MENINA QUE NÃO COMIA NADA. Conte você mesmo a história ou use este vídeo com seus alunos.