Contação de História

Finalidade

Familiarizar a criança com o sistema de escrita e incentivar o gosto pela leitura.

• Contação de história do livro O NOME DA GENTE impresso.
• Personalização da versão DIGITAL do livro.

Ano

Crianças do 1.° ou 2.° anos do Ensino Fundamental.

Objetivo

Identificar e escrever o próprio nome utilizando recurso tecnológico - computadores ou tablets - e localizar o nome próprio no livro digital.

Habilidades da BNCC

• (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
• (EF15LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.
• (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
• (EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
• (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
• (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
• (EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.
• (EF02LP07) Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
• (EF01LP14) Identificar outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.

Área

Linguagens.

Eixo

• Leitura.
• Análise linguística.

Materiais necessários

• Exemplar impresso do livro O NOME DA GENTE (ou projetor para a versão digital);
• Computadores ou tablets para uso dos estudantes;
• Folhas A4 e lápis coloridos que atendam o número de crianças;
• Internet para acesso ao livro O NOME DA GENTE digital livros.aprender.digital;
• (opcional) Folha impressa para ajudar a orientar sobre o uso da interface do livro digital.

Preparação para a aula

• Criar uma história/contexto para o nome usado na personalização do seu livro O NOME DA GENTE - neste roteiro estamos usando como exemplo a Luana;
• Folhas A4 deverão estar guardadas ou “escondidas” para que possam ser facilmente alcançadas ao final da contação da histório do livro O NOME DA GENTE.

Conhecimentos Prévios

Para a realização desta aula consideramos importante que os alunos já possuam noções básicas sobre a utilização do teclado, mouse ou tablet.

Tempo Sugerido

1 aula.

Exemplo

Veja este roteiro em ação com a participação da autora Naira Passoni na 2ª Parada Literária Curitibana.

Roteiro

Início da atividade

• Receba e acomode as crianças.
• Abra a atividade explicando que hoje eles não só conhecerão como também participarão da história do livro O NOME DA GENTE.
• Apresente rapidamente os autores e comente que na história existem dois personagens: a pequena LUANA⚠️ (de 6 anos) e um personagem surpresa. Este personagem será conhecido assim que a história começar!

Luana

Neste roteiro estamos usando o nome Luana, mas você deve usar o nome que estiver no seu livro. A história descrita abaixo é uma sugestão. Você pode usá-la apenas trocando a LUANA pelo nome presente no seu livro, ou mesmo criar e contar a sua própria história. 😎 O importante é que, assim como a história da nossa Luana, a sua personagem também crie um contexto que conecte com a história presente no livro O NOME DA GENTE.

História da Luana

— Antes de iniciar a nossa leitura de hoje, eu quero contar para vocês uma ouuuutra história que inspirou esse livro aqui, O nome da gente!
— É a história de uma menininha chamada Luana.
— A Luana sempre gostou de rabiscar as coisas. Desde bem pequenininha, ela rabiscava tudo que via pela frente, até mesmo as paredes e o sofá, o que a mãe dela não gostava muito! Aliás, todo mundo aqui sabe que não devemos riscar as paredes e sofá? Certo?!
— Acontece que, um dia, a Luana aprendeu a escrever o nome dela, a desenhar muitas coisas legais e também aprendeu que o lugar certo para escrever é no papel!
— Desse dia em diante, ela passou a escrever o nome dela e fazer seus desenhos em todas as folhas em branco que via pela frente. Sabem por que?
— Porque a Luana achava que o papel em branco se sentia muito triste e sozinho quando não tinha nada escrito ou desenhado nele, e isso fazia a Luana ficar triste também.
— Para se alegrar e também deixar o papel feliz, ela sempre dava um jeito de escrever seu nome e de fazer os seus desenhos. Tanto que o quarto da Luana sempre foi cheio de papéis desenhados e os cadernos dela nunca ficaram em branco!
— Assim, surgiu essa história que agora eu vou contar para vocês! 😍 Preparados? Então vamos lá:

Leitura do livro O Nome da Gente

• A atividade continua com a contação da história presente no livro O NOME DA GENTE.
• Durante a história, apresente as ilustrações de cada página do livro. Isso vai ajudar as crianças quando elas estiverem navegando pelo livro digital no computador.
• Atente para as palavras que as crianças podem não conhecer como expressar, tanto e ponto de exclamação.
• Ao final do livro, converse um pouco com as crianças sobre a história. Você pode fazer perguntas como:
• O que elas gostaram da história?
• Quais são as personagens?
• Por que o papel estava triste?
• O que a Luana fez para o Papel ficar “felizão”?

Papéis tristes 😢

• Após a conversa com os alunos, é hora de uma “encenação”. Você pode falar algo como:

  — Mas o que é isso que estou ouvindo? Vocês também estão ouvindo?
  
  Neste momento, você vai até aonde ficaram “escondidas” as folhas de papel A4. Prossegue o diálogo.
  
  — Olhem só, isso! Temos vários papéis tristinhos aqui!
  — Mas, vejam, também temos lápis coloridos!
  — Que tal deixarmos esses papéis felizes, hein?!
  

• Distribua as folhas e disponibilize os lápis coloridos.
• Peça para que cada um escreva o seu nome e faça um desenho para deixar o Papel “feliz”.
• A atividade de desenho deve ocupar de 5 a 10 minutos.
• Caso alguma criança tenha dificuldade em escrever o seu próprio nome, você (ou algum adulto que estiver com ela) pode ajudar. O nome dela escrito vai ser importante para a próxima etapa da personalização do livro no computador.

Papéis felizes 😊

• Agora que os papéis estão todos muito felizes 😊 vamos para a última etapa da atividade. Esta etapa consiste em cada uma das crianças gerar no computador a história do NOME DA GENTE personalizada com o seu nome.
• Você pode convidar as crianças para o computador da seguinte forma:

  — Parabéns a todos vocês! Estou vendo que não tem mais nenhum papel tristinho por aqui!!!
  — Lembram que eu falei que vocês iriam não só conhecer, mas também participar de O NOME DA GENTE?
  — Se você já escreveu o seu nome e fez um desenho para deixar o seu papel bem “felizão”, igual a menina do livro, você agora também faz parte desta história.
  — Quem já terminou vai me ajudar a manter a sala organizada colocando os lápis de cores no lugar.
  — Agora que está tudo arrumadinho, podem pegar, cada um a sua folha, e vamos até os computadores.
  

Personalizando o livro digital

• Dependendo da quantidade de crianças/computadores poderá ser necessário a ajuda de uma ou mais pessoas durante esta etapa.
• As crianças podem utilizar os computadores de forma individual ou em duplas. Pais, responsáveis, monitores ou professores presentes podem ajudar as crianças no processo de geração, leitura e busca do nome no livro digital.
• Você pode ter uma folha impressa com as duas imagens abaixo (uma na frente outra no verso) para ajudar na orientação do processo de geração e navegação no livro.
• Estimule as crianças à leitura da história, seja por meio dos textos e/ou imagens.
• Pergunte quem agora é o personagem que ajuda o papel?
• Pergunte a elas quantas vezes o nome próprio aparece no livro.
• Ajude as duplas que não conseguirem identificar todas as ocorrências do seu nome na história.
• Mostre aos alunos a diferença na grafia do nome, explorando o tipo de letra, que pode ser cursiva ou em caixa alta, por exemplo, como aparece no livro.
• A medida que as crianças concluem o trabalho com o livro digital, agradeça a participação e, caso necessário, navegue para a página inicial do gerador de livros e disponibilize o computador para uma próxima dupla.

Como funciona o livro digital

• O processo de personalização do livro O NOME DA GENTE se encontra no endereço livros.aprender.digital.
• Na página inicial do gerador de livros, primeiramente deve ser preenchido o nome da criança. Depois da digitação do nome deverá ser escolhido o gênero. A opção o nome dele gerará a história para o gênero masculino e opção o nome dela para o gênero feminino. Veja a imagem abaixo:
• Depois de escrito o nome na caixa de texto, oriente-os a clicarem no botão verde para gerar o livro.
• Para navegar (trocar de página) clique (ou arraste) no canto inferior de cada página ou utilize as setas à esquerda e à direita.
• Para gerar um novo livro, navegue até a última página e pressione o botão Personalizar livro digital para outra criança.